Здравствуйте, уважаемые читатели! В одной из предыдущих статей (ссылка в конце) я начал разбирать тему функций и графиков. Как я говорил, тема эта весьма обширна, поэтому решил продолжить её. Сегодня поговорим о некоторых общих критериях при исследовании любой функции. Для того чтобы понять, как ведёт себя какая-то конкретная функция, проводят её исследование. Есть определённый план для этого. Некоторые пункты в этом плане можно поменять местами, но, в целом, при изучении этой темы в школьном курсе, порядок был таков...

Знакомо чувство: смотришь в задание по алгебре, вроде всё просто — а потом мозг зависает на вопросе «чётное или нечётное?». А ведь от этого зависит половина правильных ответов в контрольной. Так вот, давай разберёмся раз и навсегда — без нудных формул, но с фишками, которые реально работают. ✔ Наша группа ВК заходите и подписывайтесь: 👉 ВК Учись Легко ✔ Наш Telegram-канал с новостями, подписывайтесь: 👉 Учись Легко Ты можешь подумать: «Ну и что, чётное или нечётное — какая разница?». Но вот в чём прикол: умение определять чётность помогает не только решать уравнения, но и сокращает ошибки в функциях, графиках и даже при работе с модулями...