Вступление В опубликованной мной тезисной статье «Новые школы – деньги на ветер. Кто и куда ведет образование? Другой путь.» основному государственному экзамену (ОГЭ) и единому государственному экзамену (ЕГЭ) не было уделено внимания, так как это всего лишь следствие глобальных изменений, проводимых в сфере образования. Комментарии к упомянутой статье и к циклу детализирующих статей, выпущенных под общим названием «КТО заказал" учителей и зачем?» показали, что читателей волнуют проблемы ОГЭ/ЕГЭ. В связи с этим написана данная статья...

Школа позади – Вы счастливый первокурсник. Высшая математика в расписании не пугает нисколько – я же сдал ЕГЭ на 99 баллов. Но, уже в первый месяц учебы станет ясно - все те чудесные навыки прокаченные для успешной сдачи ЕГЭ оказались бесполезны в Вузе. Зато нужны производные, пределы и интегралы – которые в школе только «два раза показали». При этом занятий мало, а объем материала огромен. Чтобы не в пасть в панику и суметь объять необъятное необходим оптимальный выбор полезных инструментов. Освоив минимальный набор правил математики, получаем максимум полезных знаний...