Авторы Введение Для отечественной системы образования оценка развития социальных компетенций долгое время не являлась специальной задачей. Однако уже в последней редакции Стандарта начального общего образования появились требования к формированию метапредметных результатов начального образования, к которым были отнесены и социальные компетенции. Тем самым была поставлена следующая задача: начальная школа должна создавать условия для всестороннего развития способностей учащихся. Данное положение глубоко соответствует установкам культурно-психологической научной школы Л...

Взаимодействие - это естественная форма жизнедеятельности человека. Для младшего школьника важнейшим видом деятельности является учебная деятельность, в которой это взаимодействие активно используется...