Пять тестовых вопросов на сообразительность, знания и внимательность
Правила создания тестовых вопросов и ответов
При составлении вопросов и ответов необходимо руководствоваться целью экзамена, которая состоит в оценки владения базовыми знаниями, а не только в оценки их наличия в голове у экзаменуемого в день экзамена. Для достижения этой цели необходимо выполнение следующих условий: 1. Вопрос должен быть таковым, чтобы знающему школьнику достаточно было одной минуты для правильного ответа. Не менее важно то, что в отличие от заданий в школьных учебниках, на тестовый вопрос на той же странице дан ответ и не один, а пять...
Тесты. Типы тестов. Процедура разработки различных видов тестовых заданий
1. Понятие «тест», «дидактический тест» Тест: 1) Испытание, эксперимент, проверка. 2) Система заданий стандартной формы, выполнение которых проходит в равных для всех испытуемых условиях, поддается количественному учету (оценке), позволяет установить уровень сформированности знаний, навыков, умений тестируемого. Дидактический тест - система сертифицированных дидактических тестовых ситуаций, предназначенная для установления степени обученности конкретного индивида. 2. Классификация тестов Тест множественного выбора (задание закрытой формы) - форма тестового задания, при выполнении которого испытуемый...