Однако существует несколько дополнительных типов контроля, которые могут применяться в технических университетах при разработке образовательных программ – это пропедевтический контроль, определяемый в традиционной дидактике как предварительный, а в практике обучения как «нулевой срез», направленный на получение оценок, рубежный (модульный) и контроль остаточных знаний (резидуальный контроль). Применяются следующие виды контроля: - устный опрос; - письменная работа; - контроль с помощью технических и информативных средств. 42 К устным формам контроля относятся: - собеседование; - коллоквиум; - зачет; - экзамен (по дисциплине, модулю)...

Дополнительное образование в российской образовательной системе обеспечивает непрерывность образования, осуществляется параллельно нормативному вектору - обучению по основным образовательным программам, не является уровнем образования. В организациях дополнительного образования образовательный процесс регламентируют образовательные программы, которые определяют содержание образования. Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование...