Содержание статьи Обновление ФГОС, появление федеральных образовательных программ и другие изменения в нормативно-правовой базе общего образования повлекли за собой значительные перемены в системе школьного обучения. Особое место среди нововведений занимает оценка результатов обучения, ориентированная на управление качеством образования. К оценке образовательных достижений в соответствии с ФГОС применяют системно-деятельностный, уровневый и комплексный подходы. Все эти подходы могут быть реализованы с помощью формирующего оценивания, в основе которого лежит оценивание критериальное. В статье рассмотрим оба процесса — методы, инструменты, приемы, преимущества и особенности применения...

В обычных школьных оценках не учитываются индивидуальные достижения каждого школьника и его личностный рост, поэтому педагогу бывает непросто определить все проблемы ученика с учёбой и мотивацией. Исправить ситуацию можно с помощью формирующего оценивания. Что такое формирующее оценивание Формирующее оценивание - это не отметка, а обратная связь, с помощью которой учитель получает информацию об учебных результатах учеников. Так педагог понимает, каким образом скорректировать преподавание, какие методы обучения использовать и как мотивировать учеников...