Когда ребёнок не хочет учиться, то причина, скорее всего, не в его упрямстве. Согласно современным исследованиям в области психологии, корень проблемы часто кроется в отсутствии мотивации. Однако отсутствие мотивации по сути своей не является источником проблем, а скорее следствием определённых трудностей, с которыми сталкивается ребёнок. Ведь мотивация – это стремление чего-то достичь. Такое стремление появляется только в том случае, когда человек занимается интересным для него делом и без давления...

Будучи школьником, ребёнок переживает важные этапы становления личности. С возрастом меняются приоритеты, и учёба далеко не всегда оказывается на первом месте. Школьному учителю эти изменения очевиднее всего. И именно он может сделать так, чтобы учёба оставалась для ребёнка важной и интересной частью жизни — при помощи мотивации. О том, почему учебная мотивация часто важнее, чем интеллектуальные способности, и по каким причинам она может снизиться, мы поговорили с нейропсихологом Ксенией Вотяковой...