Сидоренко Вера 115 группа Научный руководитель: Пенкина Наталья Ивановна В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования читательская грамотность рассматривается как один из планируемых результатов обучения. Требования к читательской грамотности отражены в планируемых результатах освоения междисциплинарной программы «Чтение: работа с информацией», а также в обобщенных планируемых результатах освоения учебных программ по всем предметам начальной школы. Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них...

В современном мире, где все больше людей стремятся к общению на глобальном уровне, функциональная грамотность становится важным инструментом для повседневного функционирования и успешной адаптации к различным культурам и языкам и подразумевает способность человека обращаться к имеющимся знаниям, приобретенным умениям при решении реальных жизненных задач. Она помогает человеку успешно взаимодействовать с окружающими, правильно интерпретировать информацию, высказывать свою позицию и убеждения в письменной...