"Весь интерес чтения состоит в том, чтобы понять, что там есть, что ты не знал и не чувствовал. Что тебе помогает в себе понять этот текст, чего ты раньше в себе сам не понимал". Филолог Андрей Зорин в интервью Галине Юзефович Интересно наблюдать, как некоторые читают. Не замечают важные (не укладывающиеся в их идею?) детали, натягивают какие-то современные идеи массовой культуры на классические произведения, додумывают за автора. Как одна девушка мне сказала: "Да, в тексте об этом нет, но это предполагается". Она предполагает детали, которых там нет, но при этом игнорирует те (противоположные её интерпретации), которые там есть. Или самое моё любимое: автор дурак. Или плохо пишет. Герои плоские или "техническая функция", сюжет неправдоподобный или примитивный. И это не о Гарри Потере, а о классических произведениях мировой литературы. Мне помогло уважение к автору и умение ждать. С тех пор, как я поняла, что это скорее всего не автор дурак, если он классик, а я чего-то непонимаю, я вдруг начала лучше понимать произведения. И, конечно, опыт: насколько меняется понимание произведения при повторном прочтении через несколько лет (если там было, конечно, что понимать, речь только о классике). Углубляется на много этажей. https://youtu.be/FsVlhoS3-Mk?si=-9DpEd7G_6UUaKzU