Настраивая свой контакт с аудиторией, купившей билеты на популярную лекцию по теории вероятностей, лектора рисуют на доске начало длинной случайной последовательности: «00100011011101010111001101101…» и спрашивают публику, каких фрагментов больше в такой последовательности: вида «111», или вида «101»? После коллективного обсуждения правил поиска фрагментов, договариваются, что сначала считают в последовательности число встреч фрагмента «111», а потом ищутся фрагменты «101» и считается уже их численность...