ЦЕЛИ: Образовательная: Знать: определение нейтральной и стилистически окрашенной лексики, сферу употребления лексики; причины выхода из общего употребления слов в русском языке; Уметь: различать архаизмы и историзмы; пользоваться словарем для определения значения устаревших слов, правильно использовать их в речи; Развивающая: совершенствовать умение использовать различные источники информации; Воспитательная: обогащать словарный запас школьников посредством употребления эмоционально окрашенных слов. План урока. I. Организационный момент. Записываем число, классная работа, тему урока...

Язык — главный инструмент передачи чувств. Эмоционально окрашенные слова сильнее цепляют внимание, а ругательства занимают среди таких слов особое место: их используют, чтобы выразить раздражение, уменьшить боль или усилить эффект фразы. Ученые из Италии решили проверить, можно ли с помощью современных методов анализа мозга «увидеть», как именно мы обрабатываем такие слова и как пытаемся регулировать вызванные ими эмоции. В исследовании участвовали 40 носителей итальянского языка (в итоговый анализ вошли данные 35 человек) без неврологических и психиатрических диагнозов...