Не знаю как в Москве и других крутых регионах, где зарплаты по 100.000 рублей и выше, у нас в глубинке то, что администрация нашла учителя и "заткнула все дыры в расписании" - это уже подвиг, редкость несусветная. Требуется много учителей, никто не идет, хоть какие программы пиши: и земский учитель, и подъемными манили, вот не идут в учителя и все тут, а увольняются чаще, чем приходят новые. В связи с этим вопрос: как очередная "чудо-реформа-придумка" в системе образования (или просвещения) повлияет на учителя...

Вспоминаю свой первый год в школе после пединститута. Принимали выпускной экзамен по геометрии у девятых классов. Испытание происходило не без трудностей, под конец остались самые безнадежные, а из них последним оказался совсем пропащий, двухметровый Санек из девятого “Б”. Дело шло к вечеру, дети уже клевали носами, а уж как коллеги устали… Даже я, самая молодая, могла думать только о том, чтобы дойти до дома, рухнуть на диван и забыть эти бесконечные кривые чертежи учеников, как кошмарный сон. Но не тут-то было...