Сейчас школьные музеи становятся все более важным компонентом образовательного пространства. Почему это происходит? Зачем привлекать детей к созданию музеев? Где подсмотреть идеи? На эти и другие вопросы отвечают методисты Института содержания, методов и технологий образования (ИСМиТО) МГПУ. Произведения искусства – в предметах быта Лариса Чуракова, старший методист ИСМиТО МГПУ Предложив школьнику поучаствовать в создании экспозиции школьного культурологического музея, мы поможем ему осознать ценность культурного и исторического наследия...

Музей школы № 10 города Нижнеудинска – это пространство, в котором дети получают новые знания, участвуют в образовательных мероприятиях, реализуют собственные идеи. По итогам регионального этапа Всероссийского конкурса школьных выставочных площадок музей из Нижнеудинска стал лучшим в Приангарье. Всего на территории региона в школах, детсадах и заведениях среднего специального образования создано 400 музеев, которые стали центрами сохранения и популяризации истории региона. По итогам смотра-конкурса...