Сегодня практически все российские выпускники - за исключением тех, кто сдавал его досрочно, и тех, кто по состоянию здоровья освобождён от этой формы аттестации, сдают единый государственный экзамен по математике. История введения ЕГЭ началась ещё в 2001 году, когда был проведен первый экспериментальный экзамен в нескольких регионах страны. Целью введения ЕГЭ было создание системы оценки знаний учащихся, которая позволила бы им поступать в вузы без дополнительных вступительных испытаний. С 2009 года в нашей стране всем поступающим в ВУЗы, кроме льготников, приходится сдавать ЕГЭ...

Инициаторы и авторы ЕГЭ были уверены, что создание ЕГЭ, которое требовало больших капитала вложений, будет способствовать решению целого ряда государственных задач: 1. Повышению качества школьного образования. 2. Создание в России единой шкалы оценки работы учителя. 3. Сокращение репетиторства в России. 4. Создание в России единой шкалы оценки знаний выпускника школы. 5. Дать шанс выпускнику провинциальной школы поступить в престижный вуз. Справилось ли ЕГЭ с поставленными задачами? Реализованный около 20 лет назад и постоянно совершенствующийся ЕГЭ первые четыре задачи не решил. Да и задача 5...