Моя цель как учителя - понятно объяснить, выделить главное и показать взаимосвязи между понятиями. Выстроить структуру знаний, которая послужит базой для усвоения деталей и нюансов. Однако в этом процессе встречаются сложности. 📌Первая сложность - ограниченное время - есть всего год, реже два, на создание этой базы знаний с нуля - многие выбирают специализацию и ВУЗ в 10-11 классе, а до этого момента биология второстепенный предмет. 📌Вторая сложность - огромное количество мелких деталей, которые нужно усвоить для сдачи ЕГЭ на высокий балл. Например, за час мне необходимо и объяснить суть процесса копирования ДНК, и запомнить с учеником названия этапов, ферментов и промежуточных состояний...

Вот и закончился очередной учебный год, очередные измученные выпускники(я в их числе) сдали ЕГЭ и сейчас вроде как радуются своим высоким баллам... Радуются, конечно, не все, но даже и те, кто должен радоваться, особого счастья не испытывают, ибо истощены морально, а тут еще муки поступления...