Нормативно-правовая база и основные понятия для организации обучения детей с ОВЗ
Какое образование нужно педагогу, чтобы работать с детьми с ОВЗ? Разбор для начальной, средней школы и педагогов ДШО
Вопросы инклюзивного образования сегодня стоят остро на всех уровнях — от детского сада до старших классов. Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью требует от учителя не только душевной чуткости, но и строгого соответствия профессиональным стандартам. В этой статье мы детально разберем, на какие нормативные документы опираться педагогу и какие требования к квалификации предъявляются в зависимости от того, с каким возрастом учеников он работает. Самой понятной и регламентированной группой являются педагоги начальных классов...
Образование детей с ОВЗ: права родителей, роль ПМПК, ГИА, экзамены на дому
Когда у ребенка появляются особенности развития или ему предлагают оформить статус «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья», на родителей часто обрушивается поток противоречивых советов. Одни говорят, что «все решает комиссия, от вас ничего не зависит». Другие уверяют, что «школа ничего не обязана» и «лучше вообще не оформлять ОВЗ, чтобы не портить ребенку будущее». На форумах можно прочитать и прямо противоположное: «без ПМПК и ОВЗ вас никуда не возьмут». В результате семья оказывается...