Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (1790-1866) – немецкий педагог, общественный деятель, политик, один из создателей развивающего обучения. По мнению Дистервега, «воспитывать – значит побуждать». Цель педагога – состоит в воспитании самостоятельности ребёнка, а это невозможно без организации и поощрения самодеятельности. Главной задачей обучения он считал не формирование знаний, а развитие умственных способностей детей...

Это тот редкий тип учителя, который предпочитал пробуждать в учениках интерес и любовь к учёбе, а не просто передавать набор истин без включения в процесс. Этот немецкий педагог создал один из первых журналов и сформулировал революционные принципы преподавания. Он не винил детей в пониженной успеваемости, а считал, что успех или проблемы в учёбе зависят от личности воспитателя. Дистервег выделял три способа, с помощью которых можно привить любовь к учёбе: Обучать - это не вкладывать в умы и рты учеников казенные фразы...