Центр общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ проводит исследование ситуации перехода к дистанционному обучению в дополнительном образовании детей в условиях карантинных мероприятий...

Вспомните, как 2020 год стал годом, когда сама жизнь, независимо от того, хотим мы этого или нет, научила нас быстро перестраивать систему образования ( на всех уровнях) и осваивать дистанционные технологии. С тех пор прошло 2 года, но сказать однозначно, что мы научились качественно осуществлять онлайн образование наверное будет неправильным. Кто-то до сих пор тешит себя надеждой на то, что “дистант отменят”, кто-то категорически против новых технологий и считает, что “дистант” это от “лукавого”...