Наказание будет: Жорин объяснил, что грозит участникам сатанинского бала Насти Ивлеевой
Дифференциальный подход
Будучи начинающим педагогом, еще в далеком 2006-м году, я вел занятия по информатике среди школьников. Ко мне в центр дополнительного образования возили ребят 8-го и 9-го класса из интерната, у которых информатики в школьной программе не было вообще. А директор был заинтересован в том, чтобы ребята хоть что-то знали. И студент без опыта преподавания, но интересующийся и разговорчивый, ему подошел по уровню знаний для выполнения этой задачи. А информатику и программирование я действительно знал и любил...