sfd
Топ-3 критерия: оцениваем качество дополнительного образования
Мы определили три направления деятельности работы Центров дополнительного образования детей, проанализировав которые можно определить качество образовательных услуг. Из опыта работы заведующей структурным подразделением Ольги Станиславовны Щедренко. Статья будет полезна: Критерий первый - профессиональная компетентность педагогов Одним из важных критериев качества образовательной деятельности Центра дополнительного образования можно считать - кадровое обеспечение и развитие профессиональной компетентности педагогов...
Диагностическая компетентность психолога
Автор: Александр Федорович Ануфриев Практическая диагностическая деятельность психолога представляет собой особый вид познавательной деятельности — распознавание. Оно предполагает наличие «наперед установленной системы понятий», подведение обследуемого под общий тип или категорию, а также оказание психологической помощи обследуемому. Распознавание отличается от исследовательской деятельности. Различие между этими двумя видами познавательной деятельности в цели познания. Цель исследования заключается...