Писатель А. Приставкин раскрывает вопрос о том, в чем заключалось взросление детей в годы суровых испытаний. Автор-рассказчик, будучи школьником, в годы войны работал на станке и вместе с товарищами изготавливал шины для раненых. Суровая военная обстановка заставляла детей рано взрослеть, то есть чувствовать ответственность и за получение образования, и за трудовой вклад в победу. Автор-рассказчик дополняет описание взросления подростка еще одним важным эпизодом, когда он как настоящий рабочий получил талон для питания. Мальчик старался прийти в столовую вовремя – рано утром. Женщина, раздававшая еду, удивилась и «поглядела на него с уважением»...

13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложений данного текста: «Я видел наших детей в глубоком тылу, в тревожной прифронтовой полосе и даже на линии самого фронта. И повсюду я видел у них огромную жажду дела, работы и даже подвига». ✏️ Смысл предложений 7–8 текста А.П. Гайдара я понимаю так: во время войны даже дети стремятся внести свой вклад в общую борьбу с врагом. Они готовы трудиться на благо родины и даже пожертвовать собой. Докажу эту мысль примерами из текста...