ДЕДЛАЙНЫ НЕ НУЖНЫ, КОЛЛЕГИ 🤪 Обучение — это всегда вызов, даже для самых мотивированных людей… На первый взгляд, кажется, что достаточно просто понять выгоды обучения и начать действовать. Однако, наш мозг устроен довольно хитро. В его древнейшей части, рептильном мозге, заложена программа самосохранения. Любые изменения воспринимаются им как потенциальная угроза, вызывая сопротивление, а с ним ой как не легко работать, если вы не умеете 😭 Мы провели анализ более 7 проектов в разных нишах, от освоения новых профессий до рисования. Результат один: вне зависимости от сферы, освоение чего-то нового всегда вызывает сопротивление. Это не лень, а базовая биологическая реакция на выход из зоны комфорта. Даже если вы "взрослый и осознанный" человек, рептильный мозг все равно будет включаться 😭 Именно поэтому так распространены утверждения типа: "дедлайны не нужны", "геймификация для детей", "напоминания излишни". Это защитные механизмы, попытка избежать дискомфорта, связанного с изменением привычного образа жизни и освоением новых навыков 🤨 Роль методолога обучения — именно в преодолении этого сопротивления. Это не просто составление расписания. Это продуманная система, которая учитывает: 🟡Индивидуальные особенности обучающихся: разные люди усваивают информацию по-разному, поэтому необходим разнообразный контент (видео, тексты, практические задания и т.д.). 🟡Психологию восприятия изменений: грамотное расписание, даже если оно нестандартное, помогает плавно интегрировать новые знания в повседневную жизнь. 🟡Поддержка и мотивация: регулярные напоминания, обратная связь, корректировка сроков — всё это элементы заботы о студентах, которые помогают преодолеть сопротивление рептильного мозга и поддерживать мотивацию на протяжении всего процесса обучения. Таким образом, эффективный образовательный продукт — это не просто набор материалов, а комплексная система, которая учитывает биологические особенности нашего мозга и направлена на преодоление естественного сопротивления к изменениям. Именно этим и занимается наша команда 🤩