В условиях цифровой трансформации образования перед школой встают качественно новые вызовы, связанные с подготовкой педагогов, способных эффективно работать в высокотехнологичной среде. Традиционная система повышения квалификации часто не успевает оперативно реагировать на запросы стремительно меняющейся образовательной практики. На первый план выходят внутрикорпоративные модели ИКТ-обучения учителей, позволяющие максимально полно учесть кадровые дефициты и потребности конкретных школ. Проведенное исследование (смотри предыдущие статьи) убедительно показало высокий потенциал корпоративного образования в развитии цифровых компетенций педагогических кадров...

Данная статья - первая из цикла кратких обзоров, посвященных практическим аспектам применения цифровых технологий в деятельности педагогических работников. Для начала определимся с понятием цифровая грамотность...