Проблема профориентации – одна из самых общественно значимых и актуальных в любые времена, поскольку во многом от неё зависит степень занятости населения, рынок труда, выявление одарённых и талантливых личностей, чьи умения и навыки можно в профессиональной сфере направить в нужное русло. Именно поэтому мероприятия по профессиональной ориентации зачастую начинают проводиться ещё в период начальной школы. Это позволяет у младших школьников выявить их основные интересы и способности, а также познакомить их с обширной системой профессий, среди которых ребёнок может найти себе занятие по душе...

Дошкольный возраст – это первая подготовительная ступень к профессиональной ориентации. Старшие дошкольники увлеченно знакомятся с миром профессий. Но далеко не все профессии доступны пониманию старшего дошкольника: адвокат, маркетолог, банкир, продюсер, администратор – дети способны понять только в самых общий чертах суть деятельности этих людей. Однако к старшему дошкольному возрасту сюжетно-ролевая игра уже развивается на таком уровне, что дети способны воссоздать, а значит и лучше понять, особенности работы врача, педагога, повара, парикмахера, мастера СТО...