В связи с введением в действие нового «Закона об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование становится первым уровнем общего образования. В связи с этим существенным образом меняется отношение к дошкольному образованию как к ключевому уровню развития ребёнка. Перед современным воспитателем встает проблема поиска нового педагогического инструмента, одним из которых является информационная среда. Информационная среда – средство эффективного взаимодействия участников образовательного процесса: детей, педагогов, родителей. Внедрение информационно-коммуникационных технологий влияет на систему образования, вызывая значительные изменения в содержании, методах обучения...

Для меня, как для педагога дошкольного образования, проблема формирования основ информационной культуры и правил пользование интернет-ресурсов детьми дошкольного возраста является актуальной. Интернет-ресурсы занимают одно из значимых мест в нашей жизни. Общая масса не только подростков, но и детей дошкольного возраста активно используют интернет-ресурсы. Важно начинать формирование основ информационной культуры, правил пользование интернет-ресурсов у детей именно в дошкольном возрасте. В этом возрасте у детей закладывается фундамент всей дальнейшей их жизни. Детские годы – самые важные в жизни человека...