Автор Постановка проблемы Школа — один из важнейших социальных институтов, оказывает влияние на каждого человека, на перспективы его социального и личностного развития. В современных условиях форсированного технологического прогресса, быстро меняющегося социально-культурного мира и усложняющихся межпоколенческих отношений особенно остро встают проблемы воспитания, культурного развития личности людей подрастающего поколения. В стандартах школьного образования четко обозначены качества личности школьников,...

Мои размышления на эту тему как учителя-практика. Чем отличается личностно-ориентированный подход от дифференцированного? Первый нацелен на индивидуальность каждого ученика, включая его физиологические, психологические, интеллектуальные особенности, его образовательные потребности. Второй - на распределение учащихся по более-менее однородным группам при подборе приёмов обучения и их реализации. Любой подход включает в себя методы, формы и приёмы обучения. В данном случае они направлены на личность каждого ученика, на его способности, склонности и особенности...