Самая 🔥 тема весны-лета. Ибо именно сейчас родители выбирают школу и идут туда отдавать документы своих чад. При этом большинство наших речевых детей (как бы обидно не было) идут в школу неподготовленные. Да, почти все алфавит знают и умеют считать до определенной цифры. НО! Психологически большинство детей не готово. В плане речи не готово ещё больше. Логопеды все хором твердят: решайте проблемы речи ДО ШКОЛЫ. Это, действительно, правда. Не нужно тащить в школу речевые нарушения. В ШКОЛЕ БУДЕТ ПРОСТО НЕ ДО НИХ...

Пока составлял данный текст, увидел, что важно дать его прочитать ребёнку или прочесть вместе. Когда ребёнок утром просыпается и говорит: «Я не хочу в школу», — это не каприз и не лень. Это сигнал. Сигнал о том, что у него нет внутреннего ответа на вопрос: «Зачем?» Сегодня большинство детей идут в школу не по собственному желанию. Они идут, потому что: — так сказали родители, — чтобы их не отчитали учителя, — чтобы получить «нормальную» оценку, — потому что «так надо». Но всё, что делается через «надо», всегда вызывает внутреннее сопротивление...