Сейчас школьные музеи становятся все более важным компонентом образовательного пространства. Почему это происходит? Зачем привлекать детей к созданию музеев? Где подсмотреть идеи? На эти и другие вопросы отвечают методисты Института содержания, методов и технологий образования (ИСМиТО) МГПУ. Произведения искусства – в предметах быта Лариса Чуракова, старший методист ИСМиТО МГПУ Предложив школьнику поучаствовать в создании экспозиции школьного культурологического музея, мы поможем ему осознать ценность культурного и исторического наследия...

Нет сомнений в том, что основная роль музеев заключается в просвещении человека. Приходя в музей, вы становитесь частью истории, которая заключена в его стенах, вы не только смотрите на картины, но еще и изучаете историю человечества. Для чего люди ходят на выставки? Человек эмоционально очищается и внутренне заряжается, когда «встречается» с определенными экспонатами. Эта особая энергия даёт силы и воодушевление для деятельности в разных сферах жизнедеятельности, делает вас человеком более глубоким...