Когда мы с учениками в 7-м классе начинаем разбирать тему "Числовые промежутки", я часто слышу вопрос "А есть ли какое-то практическое применение?" 🤔 И порой я не успеваю даже начать отвечать на этот вопрос, как остальные ребята сходу придумывают ситуации,которые могли бы произойти в жизни, и к которым можно применить числовые промежутки😄 В этой статье поделюсь с Вами примерами, которые мы с ребятами придумывали на уроках🙃 ОТКРЫТЫЙ ЛУЧ Ситуация: "Аттракцион могут посещать ребята ростом только выше 150 см"...

Приветствую Вас! Расположить числа в порядке возрастания/убывания на числовой прямой. Оказывается, не каждому это под силу. И, как я поняла, это всё тянется с 6-го класса, когда было введено понятие единичного отрезка. Для детей это какое-то блуждающее понятие, которое чётко догоняет десятиклассников, начинающих изучать тригонометрию, где вновь всплывает данная тематика, только относится она уже к числовой окружности. Так же это применимо для построения графиков, где иной раз требуется взять разные единичные отрезки на осях икс и игрек...