Обычно я даю ученикам теорию под запись: мы на уроке рисуем в тетради таблицы, схемы, фиксируем правила. И эта тетрадь на время подготовки к ЕГЭ становится настольной книгой одиннадцатиклассника, в которой он может найти ответ на любой вопрос, касающийся экзаменационных заданий...

Эту группу правил учат понемногу, по классам, нанизывая одно за другим. У меня всё собрано на 2 страницах в форме разворота А4. Что является причиной ошибок? 1. Забываются сами корни с возможными чередованиями, поэтому надо всё время разрешать и даже заставлять смотреть на правила, чтоб они отложились в виде рисунков через зрительную память. 2. Невнимание к смылам и происхождению слов. Итак, превая группа - ЧЕРЕДОВАНИЕ Е/И . Как запомнить7 - При правильном написании должна получиться "девочка ИРА",не может быть ни ЕРА, ни ИРЛ...