Итак, наверняка вы видели эти необычные программы обучения в медицинских вузах, ведь выглядит ещё так весомо: я поступаю на «Медицинскую биохимию», а я «Медицинский кибернетик», а я вообще «врач-биофизик». Звучит как что-то непонятное, но на научном. Погнали разбираться, что это. Моя цель не сказать, какие специальности хорошие, а какие плохие – нет, я вам показываю, как обстоят дела, где какие возможности вы получаете после обучения. В Москве такие направления можно увидеть как в первом меде (Сеча), так и во втором меде (Пироговка), подробнее про меды читай тут...

В рамках этого предмета студенты-медики год изучают все химические процессы, происходящие в организме и их взаимосвязь между собой. В рамках данного предмета говорим о всех видах обмена (липидный, углеводный, белковый и т.д.), о процессах получении и расходования энергии в организме. Мы работали со всякими интересными приборами - термостатами, центрифугами и т.д. Пожалуй, это было единственное интересное для меня на биохимии, потому что теорию я терпеть не могла. Химия - это не мой конёк. (мой конёк - горбунок, хихи)...