Когда я начинала писать эту статью, то не ожидала, что она станет в итоге одной из крупнейших по теме. Материал собирала из англоязычных источников и собственного 20-летнего опыта преподавания. Начну с вопроса: Поднимите руку те, кто изучал язык только в школе и может похвастаться свободным владением (уровень С1 и выше). Лес рук (с) Почему после школы мы не говорим свободно на иностранном языке В этом и заключается парадокс: при всем изобилии подходов, которые появились в XX веке, наши школьные программы основаны на САМОМ устаревшем и самом неэффективном подходе...

Вы знали, что дети, которым повезло расти в двуязычной среде, лучше социализированы, обладают более высоким уровнем когнитивных способностей и более гибким мышлением? А еще билингвы хорошо понимают принципы, по которым устроены языки, и, следовательно, имеют более прочную основу для изучения дополнительных иностранных языков в будущем. Чтобы лучше разобраться с тем, как именно работает билингвальное обучение, мы обсудим наиболее распространенные методики, которые применяются для формирования билингвальности...