3 месяца назад
Что такое ТРИЗ-педагогика и зачем она нужна детям
ТРИЗ-педагогика — это современный метод обучения, который помогает детям развивать нестандартное мышление, креативность и навыки самостоятельного решения задач. Основанная на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), разработанной Генрихом Альтшуллером, эта методика выходит за рамки традиционного заучивания фактов. Основная цель ТРИЗ-педагогики — научить ребёнка системно анализировать ситуации, видеть скрытые связи и придумывать оригинальные решения. С каждым годом интерес к ТРИЗ-педагогике растёт...
4 года назад
ТРИЗ сегодня
Те, кто пытался практиковать классические инструменты ТРИЗ - приемы разрешения противоречий, АРИЗ, стандарты, законы развития, рано или поздно задаются вопросом: Как, откуда взять те задачи, где можно - раз! - и применить ТРИЗ-инструменты? Получить несколько красивых решений, удовлетворение от собственного творчества и лавры великого изобретателя. Опыт многочисленных инновационных проектов на базе ТРИЗ, накопленный с конца прошлого века, нынче оформлен в карту (см.картинку внизу поста), где базовые ТРИЗ-методики занимают важное, но совсем не громадное поле...
9 месяцев назад
О книге «Критика ТРИЗ»
В мире интеллектуальных систем существуют идеи настолько соблазнительные, что они приобретают черты вероучения. «Теория Решения Изобретательских Задач», или ТРИЗ, – одна из них. Она обещает ни много ни мало превратить неуловимый и капризный акт творчества в строгую, почти безошибочную технологию, доступную каждому. Эта книга призвана сэкономить вам годы и деньги на изучении ТРИЗ и направить на развитие ясного логического мышления. Здесь не критика со стороны, а результат уникального интеллектуального путешествия...
604 читали · 4 года назад
Что такое система "триз" и как она учит детей смекалке и мыслить самостоятельно
Система триз появилась в 40-х годах прошлого столетия. Она не была изначально связана с педагогикой и просто представляла собой набор приемов, которые использовали изобретатели. ТРИЗ является симбиозом гибкого мышления, фантазии, способности решать различные задачи. Суть решения задачи заключается в том, что испробовав все возможные способы человек, приходит к выводу, что проблему решить практически невозможно. Пробовать все различные варианты методом подбора сложно, но можно отсечь все лишнее, что позволяет найти истину...