Почему стандартное предложение «для всех» не сработает Все ученики, которые приходят ко мне, находятся в изначально разных условиях: имеют разные способности, работоспособность, разное время на подготовку, и разные ВУЗы в качестве цели поступления. Кто-то уже изучал основы одного или нескольких предметов (Академический Рисунок, Композиция, Черчение), кто-то приходит ко мне «с нуля». Кто-то учится в 9-м, кто-то в 11-м классе, кто-то уже окончил школу, а всё свободное время посвящает подготовке к вступительным экзаменам...

Взаимосвязь предметов и навыков, необходимых для поступления, с теми, которым вас будут обучать на архитектурном факультете. Что нужно уметь уже при поступлении для дальнейшей успешной учебы на архфаке? Какие навыки нужны в профессии “архитектор”? И если архитектор — это не рисовальщик голов и чертильщик синек, то как вступительные испытания связаны с дальнейшим обучением профессии? Что вообще ждёт абитуриента в институте? Чтобы ответить на них, нужно начать с краткого обзора вступительных экзаменов...