Важнейшей компетенцией, которой должен обладать будущий специалист при обучении в вузе, является формирование стратегии преодоления психологического барьера. Преодоление психологических барьеров предполагает работу самих студентов, связанную с созданием преподавателем условий, способствующих формированию у студентов неязыковых специальностей вуза ценностного отношения к изучаемому предмету. В современном мире важнейшими качествами личности по-прежнему остаются инициативность, способность творчески...

«Культурологический подход при изучении английского языка как условие активизации познавательной деятельности студентов (на материале неязыковых вузов Республики Таджикистан)». Объект исследования - процесс обучения английскому языку в условиях неязыковых вузов РТ. Предмет исследования - использование культурологического подхода, рассматриваемого в виде условия, способствующего активизации познавательной деятельности студентов неязыковых вузов при обучении их английскому языку. Цель исследования - выявление, научно-теоретическое обоснование и экспериментальная проверка комплекса дидактических...