Лекция 6 Развитие и контроль рецептивных умений младших школьников В данной лекции будет рассмотрена методика обучения младших школьников рецептивным видам иноязычной речевой деятельности: аудированию и чтению. Известно, что понимание иноязычной речи обеспечивается умением слушать. Вместе с тем, результаты тестов, проведенных в школах, свидетельствуют о том, что слуховое восприятие и слуховая память развиты у учащихся значительно хуже, чем зрительное восприятие и память. Это происходит потому, что...

Весь экзамен состоит из 5 блоков, аудирование, чтение, лексико-грамматические задания, личное письмо и устная часть. Сейчас расскажу о заданиях 1-4 из раздела Аудирование. В данном блоке 4 задания. Все тексты заданий идут подряд, с паузами в нужных местах и с инструкцией на русском языке. Эти задания считаются лёгким, они помечены базовым уровнем, состоят из четырёх монологов и диалогов, слушая их, ребёнку надо ответить на вопрос задания, выбирая один вариант из трех предложенных. Пример задания: Можно заметить, что и слова то здесь не самые базовые, а надо ещё и разобрать звучащий текст...