11 подписчиков
Зачем школьнику нужна поэзия, и как привить любовь к лирике на уроках литературы В минуты радости иль грусти, Когда ответов больше нет. Откроет дверь совсем неслышно И на порог войдет поэт. Заварен чай с душистой мятой, Любимый томик на столе. И на странице тридцать пятой Поэт расскажет о тебе. С тобою погрустит немного И между строчек даст совет. Он улыбнется и нестрого На твой вопрос найдет ответ. Уже рассвет туманный ярок. В окно стучится солнца свет. И новый мир –его подарок Откроет для тебя поэт. Давно замечено, что маленькие дети любят стихи. Малыши радостно притоптывают в такт считалочке «Мой веселый звонкий мяч»...
14,1K подписчиков
В своей недавней публикации я писала об ошибках открытых уроков. Этой статьёй я открывают серию материалов о том, как избежать этих ошибок и подготовить хороший открытый урок. Ошибка 1 Отрепетированность открытых уроков. В чём проявляется? Учителя заранее определяют, кто из учеников на какой вопрос будет отвечать, кто какое задание станет выполнять. Дети заучивают готовые ответы и решения и приходят на урок полностью “подготовленными”. Почему это плохо? Я помню случай, произошедший однажды у меня на открытом уроке, который я давала в рамках областного этапа конкурса “Учитель года”...