В методических рекомендациях, составленных Т.Е. Лисковой, по итогам ЕГЭ 2022 года есть описание трудностей, с которыми столкнулись участники экзамена при выполнении заданий, содержащих требование указать выдающихся представителей отечественной науки и кратко охарактеризовать (описать или проиллюстрировать) примерами их достижения. Для подготовки к решению заданий такого типа Т. Е. Лискова предлагает составлять таблицы. Думаю, что на уроках истории такие задания дают все учителя и таблицы учениками составляются, но мало кто из них на ЕГЭ вспоминает об этих записях...

Несколько лет назад я уже писала о факторах производства и упоминала о информации, как новом факторе производства. Он был выявлен как самостоятельный источник богатства только во второй половине ХХ века. В постиндустриальном обществе информация стала важным ресурсом и заслуживает особого внимания, поэтому предлагаю поговорить о нём подробнее. В отличие от традиционных ресурсов (труд, капитал, земля), информация обладает уникальными свойствами, которые трансформируют способы производства, потребления и управления...