Учебная деятельность – это основная форма активности учащегося, направленная на усовершенствование себя как субъекта обучения. В соответствии с принципом единства сознания и деятельности, сформулированного С. Л. Рубинштейном, учебная деятельность как целостность состоит из двух компонентов: мотивационного и исполнительного. Учебные действия развиваются от действия по образцу к творческим действиям. Основной формой организации учебной деятельности является урок. Для повышения его эффективности рекомендуют применять приемы, которые будут способствовать созданию мотивационных моментов: - использовать...

Люди часто сталкиваются с вопросом мотивации, как собственной, так и других людей, в различных видах деятельности и сферах своего функционирования. Одной из задач исследований в области образования является поиск максимально эффективных стратегий мотивации учеников к обучению и их улучшению результатов. Эффективность обучения зависит не только от методов и форм работы в учебном процессе, но и от чувств студентов, их внимательности, атрибуции и целей. Исследователи и педагоги все чаще признают, что мотивация - это важное качество, которое пронизывает все аспекты преподавания и обучения...