Первый урок в восьмом классе позади, школьники поняли, что весь год будут изучать самих себя, получили домашнее задание — подумать над тем, почему дельфин, имея развитый мозг, не стал разумным. Продолжаем. Я работаю в школе 26 лет. Собираюсь уходить, поэтому выкладываю на канале все, что наработала за эти годы. Может быть, кому-то пригодится. Пользуйтесь на здоровье. Планирование темы «Введение. Общий обзор организма человека» здесь. Разработка первого урока «Место человека в системе природы» здесь...

Этот урок можно сделать весьма богатым и насыщенным, поскольку тема располагает. Начать можно с фокуса и небольшой практической работы, а ближе к концу ввести фрагмент из бывшего некогда популярным фильма (он и сейчас необыкновенно хорош). Итак, для быстрого погружения учеников в учебную деятельность начинаю с фокуса. Вызываю желающего поучаствовать ученика к доске, даю ему монетку и заявляю, что легко угадаю, в какой руке он ее зажмет. Отворачиваюсь и прошу ученика поднять руку с монетой над головой и произнести небольшую речь...