Сейчас настал период, когда баллы, полученные выпускниками на Едином государственном экзамене, приобрели первостепенное значение. Вузы уже публикуют конкурсные списки, и сумма баллов отражает шансы попасть на бюджетное место. Для приёмных комиссий баллы имеют чисто математическое значение. Но есть и ещё один аспект – социальный. По результатам ЕГЭ окружение выносит вчерашнему школьнику вердикт: умненький, молодец. Или: плохо сдал, туповат. Вердикт этот часто бывает суровым. И несправедливым. Почему...

С особым интересом каждый год слежу за результатами ЕГЭ по обществознанию. Потому что именно этот предмет, по моему мнению, отражает реальное состояние уровня образования в нашей стране. Практически никто из выпускников школ «случайно» не выбирает химию или английский язык для сдачи на экзамене, а вот обществознание часто выбирают дети, которые не определились с будущей профессией либо готовятся стать юристами-экономистами. К тому же, обществознание считается легким предметом (хотя мнение это ошибочно)...