Приветствую всех, я уже писал, о том что практикую занятия с детьми знакомых по ЕГЭ/ОГЭ. Мои интерес в первую очередь, понять как думают дети и выстроить при работе с ними систему доступного обучения. Сперва хотел бы поделиться мыслями. почему возникают сложности и дети не готовы решить самостоятельно, а далее уже перейти к деталям, которые мне удалось познать в обучении. Проблемы современной системы образования не в самом ЕГЭ(хотя и тут есть шероховатости), а в переоценке его значимости - фокусировке на нем внимания...