Представьте малыша, который впервые берёт в руки пульт. Нажимает кнопку - и машинка оживает, уезжает вперёд. В этот момент в его глазах - удивление и радость. Он снова нажимает: теперь влево, вправо, назад. Снаружи это выглядит как простая игра. Но внутри - настоящий "взрыв" новых нейронных связей. Нейропсихологи обнаружили любопытную закономерность: дети, у которых в возрасте 3-5 лет были игрушки на пульте, показывают значительно лучшие результаты в школе. Особенно по математике и физике. Что происходит...

Сердце замирает от предвкушения, когда переступаешь порог магазина игрушек. Для Димы это целый мир, полный чудес и ярких красок, а для меня – машина времени, отправляющая в беззаботное детство. Помню, как мои глаза загорались при виде плюшевого мишки и кукольного домика, о котором так мечтала. Наивные деревянные конструкторы и простые машинки – вот мои верные спутники того времени. Теперь же полки ломятся от интерактивных роботов, говорящих кукол и машинок с дистанционным управлением, способных на головокружительные трюки...