В прошлый раз я писала о том, как менялась устная часть за двадцать лет существования ЕГЭ. Сегодня заглянем в будущее и посмотрим по какому пути будет двигаться наш государственный экзамен. В этом мне поможет перспективная модель, которую ФИПИ выпустил в 2021 году для "общественно-профессионального обсуждения". Её выкладывали на ФИПИ, не знаю точно где, но я сохранила себе на компьютер и сейчас достала для написания этого поста. Обсуждения были очень бурными и паническими, как у нас обычно бывает, и перспективная модель получила много критики...

Продолжаем знакомиться с ответами Марии Валерьевны Вербицкой, разработчика ЕГЭ по английскому, на вопросы об экзамене, которые прозвучали в онлайн-конференции по подготовке к ЕГЭ 2024 года. Первая часть тут. Могут ли в задании 38 эссе снять баллы за частые повторы? Если для сдачи ЕГЭ нужен уровень B2, то почему могут попасться слова C1 И С2 уровня сложности? Насколько подробно нужно описывать картинку в задании 4? Какие пунктуационные правила в сложносочиненных, сложноподчиненных предложениях...