В 9 классе дается задание написать рецензию на фильм или на книгу. Это интересная творческая работа, предполагающая свободу высказывания ученика. Но на деле оказывается, что ученик воспринимает такую работу, как очередное формальное сочинение, лишенное индивидуальности. Почему так получается? Во-первых, о книге пишут немногие, так как читать ведь надо не по школьной программе, а что-то дополнительное, поэтому выбор падает на фильм. Конечно, лучше пишется рецензия, если фильм, просмотренный учащимися, им понравился. Но что делать, если задание требует написать рецензию по какому-то конкретному, но незнакомому фильму? И вот здесь возникают трудности...

Фильм, опять же, был просмотрен еще в мае. Но так как вообще не могу никак дойти до КП, пишу отзывы только сейчас на майские кинА. И вы знаете что? Вообще нет настроения, особенно в этом случае. Все ждала, что кто-то меня опередит, и причина тому — безвременная кончина нашего незабвенного, талантливого и горячо всеми индоманами любимого дядечки Ирфана Кхана. Это последний его фильм, вышел он в марте, а в апреле Ирфана не стало. Онкология. Не могу я, как мне его жалко. Пишу сейчас, а слезы катятся по щекам...