Четырехлетние дети, появившиеся на свет во время первого локдауна в Англии, в среднем показали хорошие результаты в заданиях на речь и невербальное мышление. Однако родители чаще сообщали о трудностях с рабочей памятью, планированием, организацией действий и контролем поведения. Авторы предварительного исследования считают, что этим навыкам может потребоваться дополнительная поддержка в школе. Исследование «Дети, рожденные в год COVID: основные последствия локдауна» (Born In COVID Year — Core Lockdown...