Малая продолжительность обучения. Спринт-курсы, семинары, мастер-классы малоэффективны. Любое обучение — длительный, поступательный, не терпящий перерывов индивидуальный процесс. Его нельзя набрать из модулей, которые предлагает рынок. Два три месяца — сериал. Два-три месяца — полный метр. Попытка решения локальной задачи в короткий срок приводит к формальному ее выполнению, не способствует росту ученика, переключает его интересы с поступательного развития на весьма условный результат. Подобные курсы выгодны лишь устроителям...