⁉️Как наладить эффективную систему воспитания инженерных кадров в России? Что требуется изменить в развитии профессиональных стандартов и стратегии привлечения и удержания талантливых специалистов? Как использовать опыт лучших практик по выращиванию кадров: ребенок-студент-профессионал? ⚙️Эти и другие актуальные вопросы обсудим на Самарском инжиниринговом форуме «Новые вызовы развития инжиниринга в РФ 2030: беспилотные авиационные системы, инженерные кадры, инфраструктура поддержки» в технопарке «Жигулевская долина». 🎓Участники дискуссионного трека «Кадры 2030: как выстроить эффективную систему воспитания инженеров в стране?» обсудят практику подготовки инженерных кадров в различных отраслях, в том числе с участием индустриальных партнёров; поговорят о современных требованиях к подготовке инженеров со стороны инжиниринговых компаний; обсудят опыт подготовки «цифровых» инженеров и другие темы. 📢Модератор дискуссии – Анна Князева, эксперт Института регионального развития Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, модератор Московской школы управления Сколково. ❗️Приглашаем всех, кому актуальны эти темы, принять участие в форуме – очно или онлайн. Участие бесплатное, необходима предварительная регистрация. Подробности и регистрация – на сайте Форума
Современное инженерное образование становится все более востребованным в нашей быстро меняющейся экономике. Новые технологии и инновации требуют от инженеров не только технических навыков, но и гибкости мышления и умения работать в команде. Одной из главных тенденций в инженерном образовании является увеличение количества практических занятий и работы со современным оборудованием. Студентам предоставляется возможность получать реальный опыт работы в профессиональной среде, что помогает им лучше понимать свои будущие задачи и обязанности...