— Нет, ребята, я не гордый. Не загадывая вдаль, Так скажу: зачем мне орден? Я согласен на медаль. На медаль. И то не к спеху. Вот закончили б войну, Вот бы в отпуск я приехал На родную сторону. Буду ль жив еще?— Едва ли. Тут воюй, а не гадай. Но скажу насчет медали: Мне ее тогда подай. Обеспечь, раз я достоин. И понять вы все должны: Дело самое простое — Человек пришел с войны. Вот пришел я с полустанка В свой родимый сельсовет. Я пришел, а тут гулянка. Нет гулянки? Ладно, нет. Я в другой колхоз и в третий — Вся округа на виду...

Адам не согласен с Василием Теркиным. Возможно он даже не знает кто такой Теркин? Твардовского изучают сейчас в восьмом классе. Как раз в пятнадцать лет получается? Возможно Адам пропустил. Все таки на государственной службе ребенок состоит. Сложный выбор наверное был: школа или руководящая должность в службе безопасности собственного отца. У отца Адама тоже получается сложная ситуация. Как родитель он бы хотел быть защитником своей семьи, но обстоятельства вынуждают привлекать ребенка на свою защиту? Можно предположить, что традиционные ценности в той части страны не такие как в центральной России, и для них эта ситуация выглядит противоположной...