Автор: Виктория Соломоновна Юркевич В настоящее время существуют два основных подхода к работе с одаренными детьми: это метод обогащения и метод ускорения. Это достаточно отработанные методы, в той или иной мере доказавшие свою эффективность, и психолого-педагогическая литература по этим методам весьма обширна. В последнее время благодаря новым методам обучения (прежде всего «смешанного обучения») появился инклюзивный метод, значительно более эффективный в работе с этой категорией школьников. В этом случае одаренные дети, даже «вундеркинды», учатся в одном классе с самыми обычными детьми...

Знаете это чувство, когда хочется выразить что-то очень точно, но обычные слова кажутся плоскими и не передают всей глубины? Вот у меня такое бывает, особенно когда речь заходит о таких тонких материях, как количество чего-либо. И вот недавно я столкнулся с классической русской фразой: "Кот наплакал". Сразу скажу, я обожаю эту фразу! Она такая образная, такая… ну, кошачья! Представляете себе, крошечные, едва заметные слезинки кота? Вот именно такое ощущение – чего-то ничтожно малого, почти отсутствующего – она и передает...